Я не люблю свою дочь / Вопросы и ответы

Может, это кошмарно звучит, но мне, кажется, я не люблю свою дочь. Родила ее в 24. Первая беременность, первые роды. Дочь от любимого мужа. Все для нее дома и для меня. Планированный желанный ребенок, а мне все в ней не так, все к ней придираюсь. Сдурела уже до того, что жалею, что она родилась. О втором боюсь даже подумать, что тогда ей останется от меня вообще. Нет, я забочусь о ней, все рядом с ней, но веду себя как актриса - просто должно быть все красивое у нее, лучшее самое-самое. А вот самого главного-то, чувствую, дать и не могу ей. Мне кажется, из-за меня у нее проблемы с общением с другими. Нет, я не издеваюсь над ней ни физически, ни психически, но все может быть... Что делать – не знаю.

Придирки родителей к детям часто из самых лучших побуждений «чтоб жизнь у неё удачно сложилась», «чтоб успешным был» и т.д. Мысли о том, чего будет, часто порождаются родительскими страхами, тревогами, собственной неуверенностью.

Мы чего – то сами переживали или переживаем, опасаемся и хотим защитить своих детей от этого (не спрашивая самих детей, нужна ли им наша помощь). Первое, что можно посоветовать, это исследовать свой собственный опыт и тревоги. 

Может, это кошмарно звучит, но мне, кажется, я не люблю свою дочь. Родила ее в 24. Первая беременность, первые роды. Дочь от любимого мужа. Все для нее дома и для меня. Планированный желанный ребенок, а мне все в ней не так, все к ней придираюсь. Сдурела уже до того, что жалею, что она родилась. О втором боюсь даже подумать, что тогда ей останется от меня вообще. Нет, я забочусь о ней, все рядом с ней, но веду себя как актриса - просто должно быть все красивое у нее, лучшее самое-самое. А вот самого главного-то, чувствую, дать и не могу ей. Мне кажется, из-за меня у нее проблемы с общением с другими. Нет, я не издеваюсь над ней ни физически, ни психически, но все может быть... Что делать

Придирки родителей к детям часто из самых лучших побуждений «

Мы чего –

Когда мы объясняем ребенку как правильно делать, думать, говорить, мы как бы «говорим» ему: «Сам -то ты не понимаешь, сам не знаешь, не разберешься, ума то маловато….» и ребенок это усваивает и отвечает вам: «Я не могу, не умею, не знаю, не буду пробовать» и ведет себя соответствующим образом, снова заставляя нас его учить, контролировать, исправлять его действия.

Получается замкнутый круг, выход из которого родительская вера в ребенка, в его способности, уважение его опыта, его ошибок, интерес к его жизни.

В основе отношений конечно любовь, которая реализуется в действии через ВИЖУ, СЛЫШУ И ЧУВСТВУЮ ребенка. Любви нет у многих родителей, она заменена на «должен делать» для ребенка, на стереотипы в отношениях. А стереотипы они не наполняют, не дают энергии, там нет реальных людей, жизни.

Строить настоящие контакты на основе любви непросто, если мало уважения и веры и интереса у родителей к себе (а как показывает опыт, её мало у настоящих родителей).

Сейчас в проекте «Родительская академия» начинают работу группы для родителей, где мы учимся развивающему диалогу, в основе которого ценности развития друг друга на основе уважения, любви, ве

просмотров 1719

родителям, родительская академия, страх